Melde dich bei Facebook an, um dich mit deinen Freunden, deiner Familie und Personen, die du kennst, zu verbinden und Inhalte zu teilen. Die 2+4 Gruppe unserer Schule, die sich um die Digitalisierung des Unterrichts und das Schaffen entsprechender Rahmenbedingungen am Otto-Hahn-Gymnasium kümmert, bringt neuerdings einmal im Monat einen Newsletter heraus. Im kommenden Januar bekommen die 6. Collins avenue miami hotels. Dieser lag beispielsweise in der Methodenvielfalt durch den iPad-Einsatz und in der Anregung von kreativen, kooperativen und produktiven Arbeitsprozessen der Schülerinnen und Schüler ohne dass die Bewegungszeit verringert wurde. Telefon 02173 951-4850 Telefax 02173 951-254850 E-Mail GE-Berliner-Ring @monheim.de Audi q5 softwareoptimierung. Regionalmarketing Günzburg GbR An der Kapuzinermauer 1 89312 Günzbur Infos zu den Projekten des Regionalmanagements in der Stabsstelle Kreisentwicklung und Nachhaltigkeit gibt es bei Regionalmanagerin Jennifer Werner per Mail an jennifer.werner@lra-donau-ries.de. Möglicherweise werden die gesammelten Erfahrungen dazu führen, auch in Bocholt in naher Zukunft tabletgestützt zu unterrichten und selbst zu erleben, wie der Unterricht dadurch verändert werden kann. Frau Brinkhoff und Herr El Jerroudi aus der 2+4-Gruppe des Otto-Hahn-Gymnasiums bieten  am Freitag, den 13.09. eine Fortbildung für den tabletgestützten Unterricht an. Seit diesem Schuljahr gibt es in jeder Klasse und in jedem Kurs des Otto-Hahn-Gymnasiums einen  Mediencounselor. Diese zeigen unter anderem exemplarisch für diese Reihe die Häufigkeit der Nutzung der Tablets (Abbildung oben) und im Allgemeinen ließ sich ein Mehrwert feststellen. B. das Verteilen und Einsammeln von Dokumenten über IServ oder Grundfunktionen über die App pdf-Expert. Haus Franken zur Miete - Alle Angebote im Immobilienmarktplatz bei immo.inFranken.de finden Sie hier. Warnung: Die Feststelltaste ist aktiviert! Darüber hinaus lassen sich über eine App auch EV3-Roboter schülerfreundlich und einfach programmieren. Bei eBay finden Sie Artikel aus der ganzen Welt. Zudem machen 3D-Animationen (siehe Foto oben) die landschaftlichen Gegebenheiten noch erlebbarer. Die gemeinsam erarbeitete Übersetzung eines Textes schreibe der Lehrer mit und die Schüler übertragen sie nachmittags sorgfältig ins Übersetzungsheft. Auf der regionalen Jobbörse von inFranken finden Sie alle Stellenangebote in Bamberg und Umgebung | Suchen - Finden - Bewerben und dem Traumjob in Bamberg ein Stück näher kommen mit jobs.infranken.de! Dabei überwogen die positiven Rückmeldungen bezüglich der Qualität und des Umfangs des digitalen Hausunterrichts. Zwar wird immer noch übersetzt, wie es seit 200 Jahren der Fall ist, aber es gibt nun eine Fülle neuer Möglichkeiten, den Unterricht abwechslungsreicher und individueller zu gestalten. 8. Dieser dient als Ansprechperson für Schülerinnen und Schüler aber auch für Lehrerinnen und Lehrer bei technischen Fragen und Problemen. Bei den Hausaufgaben würden wir uns auch eine häufigere Integration der iPads wünschen. So entfällt beispielsweise das langwierige Abschreiben während des Unterrichts. Gleichzeitig informiert eine E-Mail noch einmal alle Beteiligten, sodass die Regelungen bei Verstößen transparent sind. Dabei sind Interessierte eingeladen, sich über den iPad-Unterricht am OHG zu informieren und eigene Fragen zu stellen sowie Anregungen einzubringen. Dabei ging es um die allgemeine Organisation, den praktischen Einsatz sowie Vor- und Nachteile von iPad-Unterricht in Verbindung mit unserem didaktischem Konzept sowie um technische Voraussetzungen. Dafür haben wir ein Bild entworfen, welches wir an Schulen, Kindertagesstätten und Kindertagespflegen verteilen. Warnung: Die Feststelltaste ist aktiviert! Sehr beliebt bei den Schülern sind Audio-Dateien, also Sprachaufnahmen, in denen ich die Grammatik einzelner Sätze erkläre. Sie informierten sich bei Frau Brinkhoff und Herrn El Jerroudi über unser iPad-Projekt, da sie im nächsten Schuljahr ebenfalls tabletgestützt unterrichten werden. Die Schülerinnen und Schüler des Kurses standen den Lehrkräften im Anschluss für ein sehr offenes Gespräch zur Verfügung und so konnten sie direkt Rückmeldung zum Unterrichtswerkzeug „IPad“ erhalten. Das heißt: 1. So wurde in Physik beispielsweise demonstriert, wie die iPads für die Beobachtung und die Datensammlung von Schüler-Experimenten genutzt werden können, in Deutsch und Englisch wurde unter anderem der für die Schülerinnen und Schüler motivierende Einstieg eines Kahoot-Quizes gezeigt und in Sport analysierten die Lernenden ihre eigenen Hochsprünge mithilfe der Tablets sowohl in der Gesamtbewegung mittels zeitverzögerter Video-Delay-App als auch in Slow-Motion in Partnerarbeit oder mit der gesamten Klasse. Seit nunmehr vier Wochen haben die Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe Q1 die Möglichkeit, das ePaper der Rheinischen Post über ihre Tablets zu lesen. Falls ein Verkäufer in den USA oder Großbritannien ansässig ist, kann er das eBay-Programm zum weltweiten Versand (GSP) nutzen. Neben der Auseinandersetzung mit fachlichen iPad-Inhalten soll auch dieses Mal wieder der Austausch und die Zusammenarbeit zwischen den Lehrern gefördert werden, sowohl innerhalb als auch außerhalb einzelner Fachschaften. Insgesamt war den Teilnehmern anzumerken, wie hilfreich die Fortbildung war und in kleineren Fachschaftsgruppen wurden abschließend bereits Ideen gesammelt, die einzelnen Möglichkeiten in den Unterricht zu integrieren. Am Dienstag, 02.10.2018, bekam unsere Schule Besuch von einem Mitarbeiter von Apple. Dadurch wird aktuell in allen Jahrgangsstufen bis auf die Q2 sowie die Jahrgangsstufe 5 mit den iPads unterrichtet, letztere erhalten ihre iPads aber auch schon zum Halbjahreswechsel. Man muss zufrieden sein Facebook. Auf diese Weise werden die eigentlichen unterrichtlichen Lernziele weiter verfolgt, das selbständige Arbeiten und Organisieren der Schülerinnen und Schüler wird gefördert und wir helfen alle mit, die Ausbreitung der Corona-Infektionen etwas zu verlangsamen. Aktuell werden die Tablets in der Jahrgangsstufe EF an die Schülerinnen und Schüler verteilt und diese bekommen in speziellen Einführungsveranstaltungen grundlegende Kenntnisse vermittelt. Der Schwerpunkt der Maßnahme lag aufgrund der aktuellen Pandemie-Situation beim digitalen Hausunterricht. Dieses Vorhaben wird zunächst einmal für vier Jahre laufen. Dabei ging es vor allen Dingen um das kollaborative Arbeiten mit Padlets sowie um das „Austeilen“ und „Einsammeln“ von Aufgaben mithilfe gängiger Apps über das Schulnetzwerk IServ. Allerdings kommt es auch vor, dass man sich durch die iPads etwas vom Unterricht ablenken lässt. IServ Schulserver. Im Anschluss an die Unterrichtsstunde konnten technische Rückfragen mit einem der beiden Leiter der 2+4 Gruppe, Herrn Kaiser, geklärt werden. So haben die Lernenden über das Tablet Zugriff auf Hilfsmaterial während der Textarbeit und zwar in dem Moment, in dem sie es benötigen. Kreisentwicklung und Nachhaltigkeit - Landkreis Donau-Ries Die Videos können sowohl für den Präsenzunterricht aber auch für einen möglichen erneuten digitalen Hausunterricht von großer Bedeutung sein, um Lerninhalte in ansprechender Form für die Schülerinnen und Schüler aufzubereiten. Aus unserem Leitbild: Jeder kann viel und gemeinsam schaffen wir alles :-). See actions taken by the people who manage and post content. Email: ge-berliner-ring @monheim.de . Vor allen Dingen der vermehrte Einsatz von Videokonferenzen im Vergleich zur ersten Phase der Schulschließung im Frühjahr 2020 wird als sehr hilfreich empfunden. Verkäufer aus dem Ausland können Ihnen Artikel regulär über einen internationalen Versandservice zuschicken. IServ-Anmeldung. Nach erfolgreicher Pilot-Phase und mit einer großen Mehrheit im Kollegium, wird das iPad-Projekt im Schuljahr 2017/2018 verstärkt fortgeführt. Ihr Kind hat jeden zweiten Tag von… Seit letzter Woche stehen sowohl unserem Kollegium als auch unserer Schülerschaft Erklärvideos zu den wichtigsten Apps für den alltäglichen Gebrauch der iPads zur Verfügung. Wir haben überwiegend positive Rückmeldungen zum Distanzlernen von Ihnen bekommen. 1. Eine Woche nach dem Schulstart hat es die ersten Fortbildungen im Bereich des digitalen Lernens gegeben. Die Einführungen in die Arbeit mit den Tablets haben stattgefunden und der tabletgestützte Unterricht kann beginnen. So setzte sie sich um 20 Uhr Ortszeit in Neuseeland an ihren Schreibtisch, bekam ihre Klausur über das Schulnetzwerk iServ und wurde per iPad-Videoübertragung in den Raum geschaltet, in dem um 8 Uhr Ortszeit in Monheim der restliche Kurs ebenfalls mit der Klausur beschäftigt war. Kurz vor den Sommerferien bot Herr Meudt aufgrund der hohen Nachfrage zwei Fortbildungen zur Erstellung von Erklärvideos an. Mittlerweile liegen die Ergebnisse der Arbeit vor. Iserv sk monheim. Daher sind sie für die private Nutzung kaum sinnvoll oder sogar nutzlos. Mit der App besteht die Möglichkeit, alle Karten in einzelne Ebenen zu zerlegen und dann, je nach Einsatzgebiet und Intention eigene Karten zu erstellen. Material, das im Unterricht entstanden ist, kann online zur weiteren Bearbeitung zur Verfügung gestellt werden. Zu Beginn des zweiten Halbjahres wird die Hälfte der Schülerschaft mit einem iPad ausgestattet sein. Wir würden uns eine häufigere Nutzung wünschen und gerne auch ausgeweitet auf möglichst alle Unterrichtsfächer, wenn es auch nur in Form von digitalen Arbeitsblättern geschieht, um Kopien zu sparen und die Materialien auch in Farbe sehen zu können. Die Schülerinnen und Schüler bekommen ihre Aufgaben über das Aufgabentool zur Verfügung gestellt und das Material wird, wenn es nicht schon zu Hause vorliegt, digital angehängt oder es steht in verschiedenen Ordnern zum Download bereit. Nach sieben Wochen im digitalen Hausunterricht wurde am OHG eine Elternevaluation zum bisherigen Distanzunterricht durchgeführt. Darüber hinaus wurden die Nutzungsvereinbarungen gerade im Hinblick auf Medienverstöße aktualisiert. Vollen Schutz genießt du außerdem bei allen Artikeln mit eBay-Garantie und Zahlungsabwicklung über eBay. Diese wurden von Lehrern und Schülern erstellt und können von allen Nutzern des Netzwerks über die jeweiligen Gruppen heruntergeladen und angeschaut werden. Neben einer Fortbildung zum Thema Kommunikation mit Eltern und Schülern sind zwei Referenten eingeladen, die jeweils eine Fortbildungsmaßnahme im Rahmen des iPad-Projektes an unserer Schule anbieten. Es ermöglicht kurze Notizen während des laufenden Unterrichts, die dann auch durch eine vernünftige Ordnerstruktur sinnvoll abgelegt werden können. Im ersten Newsletter der Gruppe geht es beispielsweise um das Thema Brettspiele mit Appsteuerung, in erster Linie Spiele mit dem Fokus auf Kooperation, als Möglichkeit der Stärkung eines Zusammengehörigkeitsgefühls und somit der Arbeitsmoral in einer Klasse bzw. Zudem steht der kommende pädagogische Tag wieder ganz im Zeichen der iPads und die Lehrerinnen und Lehrer werden am 02.10. in erster Linie im Bereich der fachspezifischen Unetrrichtsentwicklung fortgebildet. Die Umfragen zum digitalen Hausunterricht sahen genau hier noch Arbeitsbedarf und um in der Zukunft gezieltere Rückmeldungen geben zu können, ist dieses Video erstellt worden und für alle Lehrerrinnen und Lehrer des OHG bei IServ abrufbar. Sie bekommen diese Tage, damit Sie Ihr Kind zuhause betreuen können. Das würde uns eine digitale Ordnung ermöglichen und unsere Ordner für die einzelnen Fächer entlasten. Januar 2021 um 8:00 Uhr. Fasching versand. Die Ergebnisse unterstützen den Einsatz der IPads im Sportunterricht, was selten als selbstverständlich angesehen wird, wobei das Maß des Einsatzes aber natürlich von der Thematik einer Unterrichtsreihe abhängt. Letzteres bietet darüber hinaus weitere Anwendungen an, den eigenen Unterricht digital zu strukturieren. Insgesamt kann man also von einer positiven Resonanz sprechen. Gesamtschule Berliner Ring Berliner Ring 5 40789 Monheim am Rhein. Der tabletgestützte Unterricht wird also ständig weiterentwickelt, um letztlich das Lernen und Lehren zu unterstützen und qualitativ zu verbessern. Das 2plus4-Team unserer Schule bietet seit Ende September eine wöchentliche Sprechstunde für die Kolleginnen und Kollegen des OHG an. Das bedeutet: Der Unterricht 1. In den neuen fünften Klassen wird weiterhin auf eine Ausstattung zu Beginn des Schuljahres verzichtet, ab Oktober kann aber auch hier tabletgestützt unterrichtet werden. Redaktionsgeheimnis definition. Bitte schreiben Sie eine kurze Email an stephanie.braeuer @gbr-monheim.de oder rufen Sie an: 02173.951-4850 oder 02173.951-4852. Mobilheim kaufen camping santa monica. Die Counselor werden zu Beginn des Schuljahres von Frau Brinkhoff und Herrn El Jerroudi geschult und zudem findet jedes Halbjahr eine Update-Fortbildung statt. Jede Lehrkraft gibt in der Aufgabe an, wann sie Videokonferenzen anbietet. Dabei passen sich die Legenden der Karten automatisch an und die Arbeit mit den Karten wird dadurch vereinfacht. Über die Ergebnisse und Erfahrungen der Unterrichtsreihe wird in den kommenden Wochen hier berichtet. Anlass ist die Masterarbeit einer Studentin der Sportwissenschaften, die vom iPad-Einsatz im Sportunterricht handelt. Zum Start in das Schuljahr 2018/2019 wurden mittlerweile in der bisher tabletlosen neunten Klasse sowie in der neuen EF iPads an alle Schülerinnen und Schüler verteilt. Diese Bilder haben wir so komprimiert, dass sie platzsparend sind und die … In den letzten Wochen sind mittlerweile sechs Newsletter von der 2 + 4-Gruppe unserer Schule versendet worden. Da die aktuellen fünften Klassen in der Woche vor den Halbjahreszeugnissen ebenfalls mit iPads ausgestattet und in die Basisarbeit eingearbeitet werden, kann in allen Klassenstufen, bis auf die Q2, tabletgestützt unterrichtet werden. Nachdem in den letzten Wochen die sieben neuen fünften Klassen mit iPads ausgestattet und sie in die grundlegenden Funktionen eingearbeitet wurden, sind nun erstmals seit Beginn des Tabletprojektes alle Schülerinnen und Schüler mit einem iPad ausgestattet. Neben dem IServ Portalserver umfasst unser Angebot individuelle Beratung, Programmie-rung, Support sowie die Installation von Hardwarekomponenten. Diese Möglichkeit verbessert die Unterrichtsqualität bei Unterricht über Videokonferenzen. Spätestens zu einer von den Lehrerinnen und Lehrern festgelegten Abgabefrist laden die Schülerinnen und Schüler ihre Ausarbeitungen hoch und die Lehrenden kontrollieren und korrigieren im Home-Office. Die Schwerpunkte lagen bei den Themen Spielen und Spielsucht, dem Recht am eigenen Bild bzw. Dazu gehören das gemeinsame Üben im Chor, die Diskussion über schwierige Textstellen oder Bewegungsspiele, um sich die Grammatik einzuprägen. Mithilfe von edkimo erhält man beispielsweise auf einfache Weise ein und ohne Lernzeitverluste Feedback zum eigenen Unterricht, welches auch direkt visualisiert wird. BAG Radiologie & Nuklearmedizin Aschaffenburg (GbR) (0) Bahe Bürosysteme GmbH (0) BAHN-BKK (0) BAHN-BKK Regionalgeschäftsstelle Mitte-West (0) Bailly Diehl Textil GmbH (0) BAK Back-Kontor GmbH (0) Baker Tilly (0) Bakic Production GmbH (0) BÄKO Franken Oberbayern-Nord eG (0) Facebook is showing information to help you better understand the purpose of a Page. Besonders erfreulich ist es, dass die Fortbildung als Kooperationsveranstaltung mit der GBR durchgeführt wurde, was die Zusammenarbeit am Campus Berliner Ring in Monheim weiter fördern wird. Unter der Federführung von Frau Wassong und Herrn Zimmermann wird ein Konzept des Landes NRW am OHG etabliert, bei dem Schülerinnen und Schüler aus den Klassen 7 und 8 zu sogenannten Medienscouts ausgebildet werden. Arbeitskreis Partnerschaft mit Israel Monheim e.V. Am Veilchendienstag 2019 fand für alle Lehrerinnen und Lehrer wieder ein Fortbildungstag statt. Mithilfe von Padlets können Schülerinnen und Schüler Schaubilder oder sonstige Dokumente erstellen, die dann von ihren Mitschülern gelesen werden können und bei denen sie auch auf dem eigenen Tablet mitarbeiten können. Cookies sind notwendig um IServ zu benutzen. Die Bewerbung war erfolgreich, seit letztem Donnerstag gilt das OHG offiziell als SmartSchool. Angemeldet bleiben. Sie befindet sich in einem Auslandsjahr in Neuseeland, wollte jedoch die Klausur, in Absprache mit ihren Eltern und dem Fachlehrer Herrn El Jerroudi mitschreiben. einem Kurs. Es gibt aber auch Dinge, die das iPad nicht revolutioniert hat. Schließlich fänden wir eine Nutzung des privaten E-Mail-Accounts über die iPads sinnvoll, um die Kommunikation zu erleichtern. Cookies sind notwendig um IServ zu benutzen. 40789 Monheim am Rhein. wurde IServ als innovative Lösung mit zahlreichen Preisen auf Bundesebene ausgezeichnet. Der Bestand an Videos wird fortlaufend gepflegt und durch weitere Videos ergänzt. Klicken Sie auf das Dokument, um zu erfahren, wie das Distanzlernen an der GBR seit Dezember 2020 funktioniert. Ab sofort werden 3300 Bilder, die in Gesetzen oder Urteilen enthalten sind, dargestellt. Ziel war es, sich allgemein über die Möglichkeiten eines tabletgestützten Unterrichts und in gesonderten Gesprächskreisen speziell in einzelnen Fächern zu informieren und darüber hinaus diesen gleich live zu hospitieren. 7. Sie haben keine Cookies aktiviert. Teamspeak 3 apk cracked 2018. Warnung: Die Feststelltaste ist aktiviert! Camping-Zubehör für jeden Anspruch! Eine einfache Registrierung auf der Online-Plattform des Verlages reicht aus und Lehrer sowie Schüler können starten. Am Montag, 13.11.2017, war das gesamte Kollegium des Mariengymnasiums aus Bocholt im Rahmen ihres pädagogischen Tages zu Besuch am OHG. Gezielt und überlegt eingesetzt hilft dieses neue Medium vielen Schülerinnen und Schülern beim Erlernen der alten Sprache Latein. Im Dezember 2017 schrieb der gesamte Informatikkurs von Herrn El Jerroudi Klausur, auch Liz konnte mitschreiben, obwohl sie gerade über 18.000 km von Monheim entfernt lebt. Das ändert sich nun und es heißt künftig: „Digitale Schule für alle – auf dem Weg zu fairem und verantwortungsvollen Lernen“. Wann gilt der eBay-Käuferschutz?. Sobald die Genehmigung dafür erteilt wurde, kümmert sich die 2+4-Gruppe der Schule um die Einführung, wodurch das sogenannte kolaborative Arbeiten verbessert wird. Eine rasante Entwicklung, die einmal mehr die Pionierrolle des Otto-Hahn-Gymnasiums bei der Digitalisierung des Unterrichts verdeutlicht. Die Erfahrung zeigt, dass die Schüler diese Möglichkeit gerne mit Erfolg nutzen. Mit ihm wiederholen die Schülerinnen und Schüler zu Beginn jeder Stunde die Vokabeln, die sie sich besonders schlecht merken können. IServ-Anmeldung. Seit dem Schuljahr 2015/2016 wird am Otto-Hahn-Gymnasium  tabletgestützt unterrichtet. 7. Das Tabletprojekt am OHG lässt sich sehr gut mit diesem Modellvorhaben vereinbaren. Nicht zuletzt hat das Jahr 2020 gezeigt, dass die Fokussierung auf die Digitalisierung von Schulen ein wichtiger Baustein einer zukunftsorientierten Bildung ist. Heute vor 15 jahren. Nach einer Einführung in unser Konzept durch Herrn El Jerroudi und Herrn Kaiser sowie einem Besuch einer Unterrichtsstunde bei Frau Ibald, tauschte man sich angeregt aus. Inhaltlich setzten sich die Schülerinnen und Schüler mit dem sensiblen Umgang mit Hardware und Software des iPads auseinander. Aufgrund der aktuellen Corona- Situation entstand an der Gesamtschule am Berliner Ring die Idee einer kontaktlosen Menschenkette in Monheim als Zeichen der Solidarität. Das iPad ist also eine Bereicherung des Lateinunterrichts, nicht aber seine völlige Neuerfindung. Telefon: 02173 9514910 E-Mail: seki@ohg.monheim.de. Als Reaktion auf die Elternevaluation zum Distanzunterricht, in der im Bereich der Rückmeldung zum Distanzunterricht noch Handlungsbedarf seitens der Lehrerinnen und Lehrer gesehen wurde, hat die 2 + 4 Gruppe unserer Schule ein Padlet erstellt, in dem verschiedene Ideen zur individuellen Rückmeldung gesammelt werden. Hier finden Sie Tierbedarf, Tierfutter und Zubehör für nahezu jedes Haustier. Liebe Eltern, Wechselunterricht ab kommender Woche Montag, 19.4.2021 beginnt der Wechselunterricht an der GBR. So bleibt im nächsten Schuljahr einzig die Q2 ohne Tablets und somit der letzte Jahrgang, der ohne tabletgestützten Unterricht das Abitur ablegen wird. Bislang sind 41 allgemein- und berufsbildende Schulen Teil des Smart School-Netzwerkes in Deutschland und bald wird sich entscheiden, ob das Otto-Hahn-Gymnasium im Jahr 2020 dazugehören wird und damit auch einen weiteren Baustein für die Stadt Monheim auf dem Weg zu einer Smart-City leistet. Diese alten, seit Hunderten von Jahren angewendeten Lernmethoden sind immer noch erfolgreich, obwohl (oder weil) sie analog sind. Persönlichkeitsrechte sowie der Wiederholung schulinterner Regeln, um Verstößen präventiv entgegenzuwirken. Die Schülerinnen und Schüler der Fünfer-Klassen müssen sich noch etwas gedulden, im Winter wird der tabletgestützte Unterricht auch bei ihnen starten. Wenn Sie Ihr Kind zuhause nicht betreuen können (oder zuhause kein Internet haben) können Sie es in die Schule schicken. Passend zum Motto "Lernen von den Profis", welches den #excitingedu Online-Kongress vom 20. bis 22. Was als kleines Projekt in zwei fünften Klassen begonnen hat, ist mittlerweile auf die gesamte Schule ausgeweitet worden. Da das gemeinsame Arbeiten an einem Dokument auf mehreren Tablets stets an der fehlenden Apple-ID der Schülerinnen und Schüler scheiterte, arbeitet man nun an einer Lösung. Aktuell können mit Herrn Menke immer am Dienstag nach der 5. Dafür muss Ihr Kind bitte jeden Tag ab 8:00 seine Aufgaben in iServ abrufen. Je nach Schwere des einzelnen Verstoßes müssen entsprechende Maßnahmen getroffen und Personenkreise informiert werden, die dann über weitere Schritte entscheiden. Dafür sollen bald sogenannte „managed-IDs“ installiert werden, also von der Schule verwaltete Apple-IDs der Schülerinnen und Schüler. Rezeptebuch | Hier findest Du kreative und einzigartige Rezepte! Hinter jedem Türchen verbirgt sich eine Mini-Fortbildung mit interaktiven Elementen zum Thema „Einsatz von digitalen Medien im Unterricht“, die zwischen 5 und 15 Minuten dauern. Es geht dabei um eine Aufklärung bezüglich der Nutzung bestimmter Apps und Spiele oder auch sehr sensible Themen wie das Cybermobbing. Diese Ergebnisse bestätigten auch die Schülerinnen und Schüler, die aktuell wieder im Präsenzunterricht sein dürfen, die die Qualität des Unterrichts als sehr verbessert bezeichnen.

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